Живимо у времену у којем је свет увек ван равнотеже, чак и у нашој непосредној близини. Већ неколико месеци смо сведоци рата у Европи са свим последицама које то подразумева. То погађа не само народ Украјине, већ и нас.
Дневне вести као и лични сусрети са ратним избеглицама на послу, у школи, заједници итд. омогућавају нам да рат доживимо изблиза.
Такође осећамо економске последице, укључујући допуну горива, цене хране и енергије и друге стопе инфлације.
Не само ми, већ и наша деца доживљавају да се немир и страх шире већ месецима. Као и ми, они посматрају и доживљавају рат и његове ефекте. Примећују да су мама и тата немирни када чују вести. Видите да се изненада оголи демонстрација на улицама против земље. Чују на улици, од других другова из разреда или на вестима да се две земље међусобно боре оружјем и да људи беже у нашу земљу. И да су деца такође погођена.
Ми родитељи покушавамо да заштитимо нашу децу на најбољи могући начин и да држимо сво зло подаље од њих. Чинећи то, често заборављамо да деци не однесемо бриге, већ их једноставно потиснемо. Наша деца доживљавају свакодневни живот и светске догађаје исто колико и ми. Наш је посао као родитеља да издржавамо и пратимо нашу децу. Циљ не треба да буде да се деца штите од зла и зла, већ да их озбиљно схвате у својству одговорности и да их пустимо да заиста учествују у сопственим бригама.
Можемо и морамо поверети нашој деци реалност и веровати им да ће се изборити са тим, као што сви морамо да се носимо са тим у начелу.
Суочавање са страхом
Ако се дете плаши, морамо озбиљно да схватимо те страхове. Није поента у томе да омаловажавамо оно што плаши дете, већ да смо константа за дете. Рећи као утеху да се ништа неће десити је погрешан приступ. Тиме бисмо само лагали нашу децу, јер нико од нас не зна шта будућност заиста доноси. Уместо тога, требало би да кажемо: "Не знам шта ће још бити. Нешто може да се деси, али можете бити сигурни да ћемо увек учинити све што можемо да нам се ништа не деси."
Када да почнем озбиљан разговор са децом?
Укључивање деце у разговоре је веома важно, од ком узраста треба водити озбиљне разговоре са децом, веома индивидуално. До основношколског узраста, озбиљни разговори треба да се одвијају само у непосредним ситуацијама, основни разговори са малишанима нису опипљиви за децу. За малу децу је корисно да разговарају о специфичним ситуацијама које су приметили. Ако је дете тек видело ратне слике у вестима, начуло разговоре између одраслих о рату или се о тој теми разговарало у вртићу, важно је разговарати са дететом о томе и објаснити му да су то праве слике и ситуације, да постоји земља у којој рат тренутно бесни. Да се то каже на детињастији начин, могло би се рећи да постоје две земље које се међусобно боре.
Такође је важно представити последице рата на разумљив начин. На пример: "Пошто тренутно постоји рат у некој земљи, много је људи који више не могу да остану у својим домовима и траже безбедност у нашој земљи. Зато можда имате нову децу у вртићу која не говоре наш језик."
Са старијом децом, па надаље, озбиљни разговори о рату могу да се одвијају чак и без запажених ситуација. Старија деца су, што је разговор ранији и проактивнији, у супротном може доћи до нејасноћа и неспоразума. У најгорем случају, неистине или"лажне вести" могле би да допру до деце као истине.
Савети за родитеље
Схватите дететов страх озбиљно и информишите се на прикладан начин. За мању децу препоручљиво је говорити о рату само ако дете то изричито тражи или доживи конкретне ситуације. Окрутне детаље треба избегавати ако је то могуће.
Ако је дете забринуто и пита, родитељи треба да одговоре искрено и без пресијавања. Међутим , ако немате одговор на питања, немојте лагати своје дете, већ му реците: "Тренутно не знам. Обавестићу себе и чим сазнам, даћу вам одговор."
Као родитељ или неговатељ, обезбедите мир и сигурност. Дозволите детету емоције, утешите га и узмите му у наручје.
Деца имају веома лепу антену. Ако су родитељи забринути, деца то осећају. Родитељи зато треба да се запитају шта рат значи за њих и како се носе са том темом. Немојте то да буде табу, већ своје бриге преточите у речи на дечји начин.
У случају старије деце и адолесцената, родитељи могу и треба активно да понуде разговор и, на пример, питају шта он или она мисле о томе.
Питајте где је ваше дете наишло на тему. Шта је видео или прочитао? Да ли је извор информација реномибилан? Разговарајте о узнемирујућим сликама или видео снимцима са адолесцентом.
Вежите се са дететом у животном окружењу. Какве слике борбе има у глави из књига или видео игара? У зависности од њиховог узраста, сликовнице или информативни програми за децу могу да помогну да се рат објасни на дечји начин.
Можда ваше дете жели активно да уради нешто за ратне избеглице. На пример, као породица, можете запалити свећу за народ Украјине или донирати новац за њих. Деца и адолесценти често могу добро да ставе своје мисли, жеље и осећања у цртеж или писмо на папир.
Ако је рат веома присутан у вашој породици, можете заједно да скренете пажњу једно другом. Урадите нешто што је добро за вас, на пример, узмите добар оброк или идите у шетњу.
Уколико бисте ви, као родитељ или неговатељ за децу и младе, желели подршку у овој посебној ситуацији, радо ћемо вам помоћи као део ЕАП програма!
ЕАП консултанти су ту за вас.
Искрено , ваш ЕАП тим
Многи људи ћеле да помогну. Саставили смо избор различитих начина на које можете да подржите оне који су погођени ратом.
