เราอยู่ในช่วงเวลาที่โลกไม่สมดุลเสมอแม้ในบริเวณใกล้เคียงของเรา เป็นเวลาหลายเดือนแล้วที่เราได้เห็นสงครามในยุโรปด้วยผลที่ตามมาทั้งหมดที่เกิดขึ้น สิ่งเหล่านี้ไม่เพียงส่งผลกระทบต่อผู้คนในยูเครนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเราด้วย
ข่าวประจําวันรวมถึงการเผชิญหน้าส่วนตัวกับผู้ลี้ภัยสงครามในที่ทํางานที่โรงเรียนในชุมชน ฯลฯ ทําให้เราได้สัมผัสกับสงครามอย่างใกล้ชิด
นอกจากนี้เรายังรู้สึกถึงผลกระทบทางเศรษฐกิจรวมถึงการเติมเชื้อเพลิงราคาอาหารและพลังงานและอัตราเงินเฟ้ออื่น ๆ
ไม่เพียง แต่เราเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลูก ๆ ของเราด้วยการรับรู้ว่าความกระสับกระส่ายและความกลัวได้แพร่กระจายไปหลายเดือนแล้ว เช่นเดียวกับเราพวกเขาสังเกตและประสบกับสงครามและผลกระทบของมัน พวกเขาสังเกตเห็นว่าพ่อกับแม่กระสับกระส่ายเมื่อได้ยินข่าว คุณจะเห็นว่ามีการประท้วงบนท้องถนนกับประเทศ พวกเขาได้ยินบนท้องถนนจากเพื่อนร่วมชั้นคนอื่น ๆ หรือในข่าวว่าสองประเทศกําลังต่อสู้กันด้วยอาวุธและผู้คนกําลังหนีไปยังประเทศของเรา และเด็กก็ได้รับผลกระทบเช่นกัน
พ่อแม่เราพยายามปกป้องลูกๆ ของเราอย่างดีที่สุดและกันความชั่วร้ายทั้งหมดให้ห่างจากพวกเขา ในการทําเช่นนั้นเรามักจะลืมไปว่าเราไม่ได้ขจัดความกังวลของเด็ก ๆ แต่เพียงปราบปรามพวกเขา ลูก ๆ ของเราสัมผัสกับชีวิตประจําวันและเหตุการณ์ระดับโลกมากพอ ๆ กับที่เราทํา มันเป็นหน้าที่ของเราในฐานะพ่อแม่ที่จะสนับสนุนและไปกับลูก ๆ ของเรา เป้าหมายไม่ควรปกป้องเด็กจากความชั่วร้ายและไม่ดี แต่เพื่อนําพวกเขาอย่างจริงจังในฐานะความรับผิดชอบและปล่อยให้พวกเขามีส่วนร่วมในความกังวลของเราเองจริงๆ
เราสามารถและต้องไว้วางใจลูก ๆ ของเราด้วยความเป็นจริงและไว้วางใจให้พวกเขารับมือกับมันในขณะที่เราทุกคนต้องรับมือกับหลักการ
การจัดการกับความกลัว
หากเด็กกลัวเราจําเป็นต้องให้ความสําคัญกับความกลัวเหล่านั้นอย่างจริงจัง ประเด็นไม่ใช่ว่าเราดูถูกสิ่งที่ทําให้เด็กกลัว แต่เราเป็นคนคงที่สําหรับเด็ก การพูดเป็นการปลอบใจว่าไม่มีอะไรจะเกิดขึ้นเป็นแนวทางที่ผิด การทําเช่นนั้นเราจะโกหกลูก ๆ ของเราเท่านั้นเพราะไม่มีใครรู้ว่าอนาคตจะนํามาซึ่งอะไร แต่เราควรพูดว่า "ผมไม่รู้ว่าจะเป็นอย่างไร บางสิ่งสามารถเกิดขึ้นได้ แต่คุณสามารถมั่นใจได้ว่าเราจะทําทุกอย่างที่ทําได้เสมอเพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้นกับเรา"
ฉันจะเริ่มสนทนาอย่างจริงจังกับเด็ก ๆ ได้เมื่อใด
การให้เด็กมีส่วนร่วมในการสนทนาเป็นสิ่งสําคัญมากตั้งแต่อายุที่คุณควรมีการสนทนาอย่างจริงจังกับเด็ก ๆ เป็นรายบุคคล จนถึงวัยประถมการสนทนาอย่างจริงจังควรเกิดขึ้นในสถานการณ์เร่งด่วนเท่านั้นการสนทนาขั้นพื้นฐานกับเด็ก ๆ จะไม่เป็นรูปธรรมสําหรับเด็ก ๆ เป็นประโยชน์สําหรับเด็กเล็กที่จะหารือเกี่ยวกับสถานการณ์เฉพาะที่พวกเขาสังเกตเห็น หากเด็กเพิ่งเห็นภาพสงครามในข่าวได้ยินการสนทนาระหว่างผู้ใหญ่เกี่ยวกับสงครามหรือหัวข้อที่ถูกกล่าวถึงในโรงเรียนอนุบาลสิ่งสําคัญคือต้องพูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับเรื่องนี้และอธิบายให้เขาฟังว่าสิ่งเหล่านี้เป็นภาพและสถานการณ์ที่แท้จริงว่ามีประเทศที่สงครามกําลังโหมกระหน่ํา พูดได้แบบเด็กๆ ก็อาจกล่าวได้ว่ามีสองประเทศที่กําลังต่อสู้กันอยู่
นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสําคัญที่จะนําเสนอผลที่ตามมาของสงครามในลักษณะที่เข้าใจได้ ตัวอย่างเช่น" เนื่องจากมีสงครามในประเทศในขณะนี้มีหลายคนที่ไม่สามารถอยู่ในบ้านของพวกเขาได้อีกต่อไปและกําลังมองหาความมั่นคงในประเทศของเรา นั่นเป็นเหตุผลที่คุณอาจมีเด็กอนุบาลใหม่ที่ไม่พูดภาษาของเรา"
สําหรับเด็กโตเช่น ตั้งแต่โรงเรียนล่างเป็นต้นไปการสนทนาอย่างจริงจังเกี่ยวกับสงครามสามารถเกิดขึ้นได้แม้ไม่มีสถานการณ์สังเกต เด็กโตคือควรขอการสนทนาก่อนหน้านี้และเชิงรุกมากขึ้นมิฉะนั้นอาจมีความคลุมเครือและความเข้าใจผิด ในกรณีที่เลวร้ายที่สุดความไม่จริงหรือ "ข่าวปลอม" อาจเข้าถึงเด็ก ๆ เป็นความจริงได้
เคล็ดลับสําหรับผู้ปกครอง
ใช้ความกลัวของเด็กอย่างจริงจังและแจ้งในทางที่เหมาะสมกับวัย สําหรับเด็กเล็กขอแนะนําให้พูดคุยเกี่ยวกับสงครามหากเด็กขอโดยเฉพาะหรือประสบกับสถานการณ์ที่เป็นรูปธรรม ควรหลีกเลี่ยงรายละเอียดที่โหดร้ายหากเป็นไปได้
หากเด็กเป็นห่วงและถามผู้ปกครองควรตอบอย่างตรงไปตรงมาและไม่ต้องมองข้าม อย่างไรก็ตามหากคุณไม่มีคําตอบสําหรับคําถามอย่าโกหกลูกของคุณ แต่บอกเขาว่า "ตอนนี้ฉันไม่รู้ ฉันจะแจ้งตัวเองและทันทีที่ฉันรู้ฉันจะให้คําตอบแก่คุณ"
ในฐานะผู้ปกครองหรือผู้ดูแลให้ความสงบสุขและความปลอดภัย ปล่อยให้อารมณ์ของเด็กปลอบโยนเขาและพาเขาไปไว้ในอ้อมแขนของเขา
เด็กมีหนวดที่ดีมาก หากพ่อแม่เป็นห่วงเด็ก ๆ จะรู้สึกเช่นนั้นผู้ปกครองจึงควรถามตัวเองว่าสงครามมีความหมายต่อพวกเขาอย่างไรและพวกเขาจัดการกับหัวข้อนี้อย่างไร อย่าทําให้เป็นข้อห้าม แต่ใส่ความกังวลของคุณลงในคําพูดด้วยวิธีที่เป็นมิตรกับเด็ก
ในกรณีของเด็กโตและวัยรุ่นผู้ปกครองสามารถและควรเสนอการสนทนาอย่างแข็งขันและตัวอย่างเช่นถามว่าเขาหรือเธอคิดอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้
ถามว่าลูกของคุณเจอหัวข้อนี้มาจากไหน มันเห็นหรืออ่านอะไร แหล่งที่มาของข้อมูลมีชื่อเสียงหรือไม่? พูดคุยเกี่ยวกับรูปภาพหรือวิดีโอที่รบกวนจิตใจกับวัยรุ่น
ผูกติดอยู่กับสภาพแวดล้อมที่อยู่อาศัยของเด็ก มันมีภาพการต่อสู้อะไรบ้างในหัวจากหนังสือหรือวิดีโอเกม? หนังสือภาพหรือรายการข่าวสําหรับเด็กสามารถช่วยอธิบายสงครามด้วยวิธีที่เป็นมิตรกับเด็กทั้งนี้ขึ้นอยู่กับอายุของพวกเขา
บางทีลูกของคุณต้องการทําอะไรบางอย่างให้กับผู้ลี้ภัยสงคราม ตัวอย่างเช่นในฐานะครอบครัวคุณสามารถจุดเทียนสําหรับชาวยูเครนหรือบริจาคเงินให้พวกเขา เด็กและวัยรุ่นมักจะใส่ความคิดความปรารถนาและความรู้สึกของพวกเขาได้ดีในภาพวาดหรือจดหมายบนกระดาษ
หากสงครามมีอยู่ในครอบครัวของคุณคุณสามารถเบี่ยงเบนความสนใจซึ่งกันและกันได้ ทําสิ่งที่ดีสําหรับคุณเช่นรับอาหารที่ดีหรือไปเดินเล่น
หากคุณในฐานะผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเด็กและเยาวชนต้องการการสนับสนุนในสถานการณ์พิเศษนี้เรายินดีที่จะช่วยเหลือคุณในฐานะส่วนหนึ่งของโปรแกรม EAP!
ที่ปรึกษา EAP พร้อมให้บริการคุณ
ขอแสดงความนับถือทีม EAP ของคุณ
หลายคนอยากช่วย เราได้รวบรวมวิธีการต่าง ๆ ที่คุณสามารถสนับสนุนผู้ที่ได้รับผลกระทบจากสงคราม